تعیین سطح زبان انگلیسی دانش‌آموزان

دبستان روشنگران منطقه3

در راستای برنامه‌ریزی دقیق آموزشی و با هدف تشکیل کلاس‌های متناسب با سطح علمی و توانمندی‌های دانش‌آموزان، فرآیند تعیین سطح زبان انگلیسی دانش‌آموزان دبستان روشنگران با دقت و حساسیت ویژه در حال انجام است.

در این فرآیند، سوپروایزرهای تیم زبان انگلیسی، هر یک از دانش‌آموزان را به‌صورت انفرادی و با بررسی دقیق توانمندی‌های زبانی مورد ارزیابی قرار می‌دهند. مهارت‌های مختلف زبان انگلیسی دانش‌آموزان بررسی شده و نتایج حاصل از ارزیابی، به‌صورت دقیق در گزارش‌های تخصصی ثبت می‌شود.

این گزارش‌ها پس از بررسی، در اختیار تیم آموزشی قرار می‌گیرد تا در زمان کلاس‌بندی سال تحصیلی جدید، سطح زبان و نیازهای آموزشی هر دانش‌آموز به‌درستی مورد توجه قرار گیرد.

هدف از اجرای این فرآیند، ایجاد کلاس‌هایی هم‌سطح و متناسب با توانمندی‌های دانش‌آموزان و فراهم کردن شرایطی مناسب برای یادگیری مؤثرتر، پیشرفت آموزشی و تجربه بهتر دانش‌آموزان در مسیر آموزش زبان انگلیسی است.

در دبستان روشنگران دوره دوم، تلاش می‌شود برنامه‌ریزی آموزشی از همان ابتدا با شناخت دقیق توانمندی‌های هر دانش‌آموز انجام شود تا مسیر یادگیری، هدفمند و متناسب با نیازهای او شکل بگیرد.